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17. Dezember 2009
Das Ziel dieses Projektes ” LINGOLAND” ist:
die ersten Fremdsprachenkenntnisse spielend erproben und mit Gleichaltrigen aus anderen europäischen Ländern kommunizieren.
Die Basisversion mit ersten spielerischen und informativen Angeboten umfasst die fünf Projekt-Sprachen Französisch, Spanisch, Niederländisch, Deutsch und Tschechisch.

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20. Oktober 2009
Sehr interessant und kurzweilig für verschiedene Sprachen ist das online-Spiel Linguago, von den Übersetzern des Europäischen Parlaments entwickelt!

Danke Peter!
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3. Oktober 2009
DaF – Live – Online
die DaF Community (Deutsch als Fremdsprache) vernetzt sich im Web2.0
Thema: DaF Dienstag 6.10.09, Interaktiv und kooperativ lehren – Unterrichtsideen mit aktuellen Web 2.0-Werkzeugen
Termin: 19.00-20.30 h MEZ
Ort: Community LiveOnline Raum – zum Login über
http://dafnet.web2.0campus.net/?page_id=34
Der Raum öffnet sich 15 Minuten vor dem Sitzungstermin.
Moderation: Angelika Güttl-Strahlhofer
Ein pralles Programm erwartet uns an diesem Abend:
1. Wie jeden ersten Dienstag im Monat, haben (neue) TeilnehmerInnen die Möglichkeit, sich kurz vorzustellen. Diejenigen, die z.B. Projektpartner für ihre Schulprojekte suchen, können bei der Partnersuche von den Teilnehmern der Runde weiter geholfen. So geht das viel besser als über die anonymen Partnerbörsen : – ).
2. Joachim Quandt, E/D: gibt uns in seiner Präsentation Ideen, mit welchen Werkzeugen Fremdsprachenlehrende mitreißend gemeinsam neuer Wortschatz entwickelt oder gefestigt werden kann.
Mehr dazu in
http://www.deutschlern.net/impressum.php
.
3. Verena Heckmann, D: hat vor einigen Wochen eine spannende Audioserie ins Leben
gerufen, mit einem wunderbaren Werkzeug namens Voxopod. Sie erzählt uns über ihre Erfahrungen und Ideen zum Einsatz dieses Werkzeuges insbesondere zur Verbesserung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit und gibt einen Überblick über ähnliche Tools im WWW.
Mehr dazu in
http://www.voxopop.com/group/9a46505c-cbd4-4cfc-b77e-2b881aaee5cc
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22. September 2009
Goodschool.de ist ein rein privates Projekt von Marco Fileccia mit Unterrichtsmaterialien, Hilfen, Arbeitsblättern, Materialien zum Kooperativen Lernen und anderen schulisch-pädagogisch-didaktisch-methodischen Dingen. Alle Materialien hier sind kostenlos, selbst erstellt (oder mit Erlaubnis verwendet) und stehen unter einer CC-Lizenz und dürfen ausdrücklich für private Zwecke oder nicht-kommerziell, z.B. in Bildungseinrichtungen, benutzt werden.
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13. August 2009
Mit diesem Generator können die SchülerInnen die Rechtschreibung und neue Wörter spielend lernen und üben.

1. Zuerst 10 Wörter eintragen und dann sollen sich die SchülerInnen diese Wörter merken und danach richtig aufschreiben.

2. Das Kreuzworträtsel aus 10 Wörtern erstellen und dann sollen die SchülerInnen die neuen Wörter im Kreuzworträtsel finden.


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3. August 2009
Die XIV. IDT Jena-Weimar 2009 möchte die Fortbildung von Kultur- und SprachmittlerInnen fördern, die Modernisierung des Deutschunterrichts unterstützen und zur interkulturellen Verständigung beitragen. Hier können sich Lehrende, Forschende und Lernende, Verlage, Vertreter von Ministerien und Mittlerorganisationen aus allen Bildungsbereichen über den neuesten Erkenntnis- und Forschungsstand innformieren, aktuelle Fragestellungen diskutieren und Perspektiven für den jeweiligen Arbeitsbereich entwickeln. Zentrales Anliegen auch dieser IDT ist es, zwischen Theorie und Praxis zu vermitteln sowie den Erfahrungsaustausch zu pflegen und zu fördern, bestehende Netzwerke zu stärken und neue anzuregen.
Deutsch bewegt
Sprache und Kultur: Deutsch als Fremdsprache weltweit
XIV. IDT Jena-Weimar
3.- 8. August 2009

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31. Juli 2009
OECONOMIX ist ein Projekt der Citigroup. OECONOMIX wird vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln in Kooperation mit der Citibank betrieben. Die Citigroup Foundation unterstützt diese Lernsoftware unter dem Dach ihrer globalen Initiative zur finanziellen Bildung in Deutschland.
Wie funktioniert eigentlich der Konsum? Was sind Unternehmen? Was passiert auf dem Arbeitsmarkt? Wie funktioniert unsere Marktwirtschaft? Wozu brauchen wir den Staat? Wie gehe ich sinnvoll mit Geld um? Antworten auf diese und viele weitere Fragen liefert Oeconomix.

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6. Juni 2009
Auf der Seite von purposegames warten auf Sie 100 Spiele. Spielen sie verschiedene Spiele und lernen Sie Deutsch. Sie können auch eigene Spiele und Gruppe erstellen.
Viel Spaß dabei!

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28. Mai 2009
Schüler, Studenten und alle anderen können auf paukr Kurse zu ganz verschiedenen Themen aus Unterricht, Uni, Job oder Freizeit anlegen:
Deutsch, Mathe, Biologie, Geschichte, Englisch, BWL, Finanzwissenschaft, Beachvolleyball – die Bandbreite der Themen überlassen wir den paukr-Usern.
Gemeinsam mit Freunden, Klassenkameraden und Lernpartnern kann jeder eigene Materialien einstellen und bearbeiten.
Lernen kann Spaß machen und trotzdem effektiv sein
Sie müssen sich zuerst registrieren!
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25. Mai 2009
Hier finden Sie Vokabelkarteien mit Beispielsätze und Audiodatein zum Grammatikthema Perfekt und Partizip-II-Formen von irrgeulären Verben. Sie können die Datei im Anhang kostenlos herunterladen und sie auf einem Medium (ipod, Handy, usw.) Ihrer Wahl abspielen und benutzen.

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9. Mai 2009
Hier zeigt uns “e-daf” Team , wie wir das Lehren und das Lernen durch digitale und audio-visuelle Technologien verbessern könnten.
ELEKTRONISCHES SELBSTLERZENTRUM FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE

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3. April 2009
Am Sonntag, 31. Mai 2009 jährt sich der Todestag Joseph Haydns zum 200. Mal. Als Haydn 1809 friedlich in seiner Wohnung in Wien Gumpendorf entschlief, lag die Welt um ihn im Krieg. Napoleons Truppen standen vor Wien, es herrschte Belagerungszustand. Der zwei Wochen nach Haydn Ableben zelebrierte Gedenkgottesdienst in der Wiener Schottenkirche wurde jedoch zu einem Triumph und Beispiel wie die Kunst über Nationen hinweg vereinen kann: Österreichische und französische Offiziere standen Schulter an Schulter Spalier zu Ehren von Joseph Haydn, dem bedeutendsten Komponisten seiner Zeit.

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9. März 2009
Sie wollen gerne weiterkommen aber das Lesen von Fachliteratur bereitet Ihnen Kopfschmerzen? Und Ihr Freundeskreis denkt beim Begriff Menüführung eher an eine Einladung ins Restaurant als an eine Computeranwendung, so dass Sie auch hier nicht viel Unterstützung erwarten können? Werfen Sie die Flinte nicht ins Korn, denn hier sind Sie genau richtig!
www.Filmanleitungen.de “Learning by Video” führt Sie Schritt für Schritt in verschiedene Computeranwendungen ein. In kurzen, leicht verständlichen Filmen werden Sie audiovisuell in die Lage versetzt, komplexe Anwendungen innerhalb kürzester Zeit zu verstehen, um das Gelernte selber umzusetzen.

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1. März 2009
Im Vordergrund soll aber der Spaß stehen, eine neue Sprache zu erlernen.
Wortschatz:
Mit vielen Zuordnungsübungen und Spielen entdecken und lernen die Kinder immer neue Wörter und deren Bedeutung.
Gehörschulung und Aussprache:
Das Programm ist so aufgebaut, dass nicht nur das gelesene Wort, sondern auch das gesprochene Wort eine wichtige Rolle spielt. Um die richtige Aussprache und Artikulation zu fördern, können die neu zu lernenden Wörterüber Lautsprecher bzw. Kopfhörer angehört werden. Es ist empfehlenswert, die Kinder anzuhalten, alle Wörter laut und deutlich nachzusprechen.
Schreiben lernen:
Neben der richtigen Aussprache, müssen die Kinder die Wörter aber auch richtig schreiben können. In den verschiedensten Variationen werden sie angehalten, Wörter richtig zu schreiben. Hier steht besonders der Spaß am
Lernen im Vordergrund.
Wörter verstehen:
Um den Sinn der neu gelernten Wörter zu verstehen, bietet das Programm neben einer symbolhaften Darstellung eine Übersetzung an.
Der Aufbau des Programms:
Stufen:
Stufe eins und zwei ist für das Erlernen bzw. die Erweiterung des Wortschatzes vorgesehen.
In den anderen Stufen gibt es Übungen zum Sprachverständnis.
Lektionen:
Auf jeder Stufe gibt es verschiedene Lektionen zu bestimmten Themen.
Übungen:
Jede Lektion besteht aus mehreren Übungen. Mit der Pfeiltaste nach rechts navigiert man von einer Übung zur anderen.
Spiele:
Hier stehen verschiedene Lernspiele zur Auswahl.
Suche:
Das Programm kann auch als Nachschlagewerk dienen. Suchbegriff eingeben, egal ob in Deutsch oder in einer Fremdsprache, die Suchmaschine findet daspassende Wort und gibt es als Symbol und gesprochenes Wort aus.

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22. Februar 2009
Was ist Audio-Lingua ? Ein Mitmachprojekt authentischer Tondateien, die von Muttersprachlern aufgenommen wurden. Diese Tondateien sind für Unterrichtszwecke und private Nutzung lizenzfrei.
Was heisst Mitmachprojekt ? Jeder, der Zeit und Lust hat, kann mitmachen und private Aufnahmen über das Formular vorschlagen.
Wozu gibt es Audio-Lingua ? Damit jeder, der Zeit und Lust hat, sein Hörverständnis verbessern kann.

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20. Februar 2009
Die Redakteure des Deutschen Programms von DW-RADIO machten sich auf die Reise durch Deutschland.
Deutsche und ausländische DW-Redakteure nehmen Sie mit an Orte, die das Deutschlandbild in aller Welt bestimmen. Dabei sind 30 Reportagen mit einem ganz persönlichen Blick auf deutsche Geschichte und Geschichten entstanden.

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