Die XIV. IDT Jena-Weimar 2009 möchte die Fortbildung von Kultur- und SprachmittlerInnen fördern, die Modernisierung des Deutschunterrichts unterstützen und zur interkulturellen Verständigung beitragen. Hier können sich Lehrende, Forschende und Lernende, Verlage, Vertreter von Ministerien und Mittlerorganisationen aus allen Bildungsbereichen über den neuesten Erkenntnis- und Forschungsstand innformieren, aktuelle Fragestellungen diskutieren und Perspektiven für den jeweiligen Arbeitsbereich entwickeln. Zentrales Anliegen auch dieser IDT ist es, zwischen Theorie und Praxis zu vermitteln sowie den Erfahrungsaustausch zu pflegen und zu fördern, bestehende Netzwerke zu stärken und neue anzuregen.
Posted tagged ‘Lehren’
XIV. Interantionale Tagung der DeutschlehrerInnen
3. August 2009Deutsch bewegt
Freude am Umgang mit Kindern und Jugendlichen – Fragebogen für die Selbsteinschätzung
25. Juni 2009Dieser Fragebogen könnte Ihnen helfen, sich selbst zu beurteilen, inwiefern Sie die Anforderungen im Lehrerberuf gewachsen sind.
via Lehrer-Online
e-daf
9. Mai 2009Hier zeigt uns “e-daf” Team , wie wir das Lehren und das Lernen durch digitale und audio-visuelle Technologien verbessern könnten.
E-DAF ist das Ergebnis einer fruchtbaren Zusammenarbeit zwischen dem Zentrum für Sprachforschung und Zentrum für Lehr-Technologie an der National University of Singapore.
ELEKTRONISCHES SELBSTLERZENTRUM FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE
Deutsch mit Flashcards lernen!
1. Mai 2009Palabea-Plattform zum Erlernen von Fremdsprachen
19. Februar 2009PALABEA ist die internationale Plattform zum Erlernen von Fremdsprachen. Lerne Sprachen, entdecke andere Kulturen und teile Deine Kenntnisse in der palabea Gemeinschaft. Palabea ist das soziale Netzwerk im Internet zum Üben, Lernen und Lehren von Fremdsprachen. Jede Sprache erschließt uns neue Länder, ermöglicht neue Freundschaften und öffnet bestehende Grenzen.
Podcast mit Ulla Giegerich, Grundschullehrerin in Boos
6. Februar 2009Lernen durch Lehren ( LdL )
27. Januar 2009Lernen durch Lehren (LdL) ist eine Unterrichtsmethode, die von Jean-Pol Martin entwickelt wurde und welche die Eigenaktivität der Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt stellt. LdL ist dabei viel mehr als “Referate halten” – Schüler gestalten füreinander Unterricht und agieren somit didaktisch-methodisch.
Interview mit Jean-Pol Martin zu LdL:
Neugierig ? Dann klick auf Logo LdL!
Lehren und Unterrichten
15. Januar 2009Unterrichtsformen
Hier finden Sie eine ausführliche Beschreibung verschiedener Unterrichtsformen und dazu passende Arbeitsblätter!
Viel Spaß beim Stöbern!!!
Workshop Hot Potatoes in drei Teilen
13. November 2008Dieser Workshop wendet sich an Berufsfachleute, Erwachsenenbilderinnen und Berufschullehrer sowie die Lernenden selbst. Ein besonderes Anliegen ist uns als Erwachsenenbildnerinnen die Auseinandersetzung mit pädagogischen Fragestellungen und die Generierung der Idee einer Plattform für interaktive Lernkontrollen auf dem Netz für Berufsfachleute des Gesundheitswesens und für Auszubildende und Lehrende. Der Workshop ist in drei Teile gegliedert und wird mit einer Selbstkontrolle abgeschlossen. Sie können Ihren Wissensstand vor der Bearbeitung der einzelnen Arbeitsschritte testen oder Sie entscheiden sich über die Lernziele wo und wie Sie einsteigen wollen. Alle Arbeitsschritte können Sie im pdf-Format zu sich auf den Computer laden.
Unterrichtsmethoden im konstruktiven und systemischen Methodenpool
15. Oktober 2008Projekt “Kleine Unterschiede – große Missverständnisse. Ein Restaurantbesuch in Deutschland.”
16. Juli 2008Ein sehr interessantes Projekt einer Studentin namens Anja!







